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小学低年级数学游戏教学存在问题及对策研究
小学低年级数学游戏教学存在问题及对策研究
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中文摘要：
游戏教学法是当前教育改革下非常重要的一种教学手段,教师需要引起重视和关注.对于低年级的数学教学来说,教师应当分析数学游戏的应用问题,积极学习应用数学游戏的方法,尝试利用数学问题导入知识,创设生动有趣的游戏情境,利用多媒体技术开展游戏,加入生活化游戏、小组合作游戏,利用游戏评估学生的学习情况等,最终实现学生知识应用能力、数学核心素养的同步提高.
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作者：
张桔红
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作者单位：
甘肃省兰州市榆中县定远镇蒋家营小学
关键词：
小学数学
游戏教学
问题与对策
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(8)
参考文献量
6
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