基础教育论坛2024，Issue(8) ：80-82.

极课大数据优化高中数学作业评价实践探索

杨成彪
基础教育论坛2024，Issue(8) ：80-82.
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极课大数据优化高中数学作业评价实践探索

杨成彪1
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  • 1. 贵州省望谟县实验高中
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摘要

随着信息技术的不断发展,大数据在教育领域的应用也日益广泛.极课作为一种专注于教育大数据分析的新技术,致力于通过技术手段提升教学效果和学生学习体验.本文探讨如何利用极课大数据技术优化高中数学作业的评价方式,以提升教学质量和学生学习效果.

关键词

极课大数据/高中数学/作业评价/实践探究

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量6
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