基础教育论坛2024，Issue(9) ：9-11.

优化语文作业设计 发展学生核心素养

范君玉
基础教育论坛2024，Issue(9) ：9-11.
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优化语文作业设计 发展学生核心素养

范君玉1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市武进区星河实验小学分校
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摘要

优化小学阶段语文作业设计,有利于激发学生对语文学科、作业的探究兴趣,拓宽学生的语文知识视野,提升学生对语文知识的理解深度.设计高效的语文作业,不仅可以提升学生的学习效果,还能提升语文教学效果,培养学生语文核心素养.基于此,文章以统编版小学语文教材为例,简单分析核心素养概念概述、作业设计注意问题,基于语文作业对学生的作用,从开放性作业、拓展性作业、趣味性作业、思辨作业等六个方面探究优化语文作业设计、提升语文素养的策略.

关键词

核心素养/作业设计/作业优化

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量2
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