初中美术教学中的美育渗透实践

王波¹

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作者信息

1. 贵州省威宁彝族回族苗族自治县第十一中学
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摘要

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》背景下,美育是"五育"并举的重要组成部分,关系到育人模式的最终成效.而在初中教育阶段,美术是渗透美育的绝佳途径,能完美融合美育思想和理念,教师在教学中合理开展教学活动,能在落实课程目标的同时推动育人工作的开展.文章简述美术在初中美术教学中的重要性,并围绕"情境美""欣赏美""表现美""创造美"等多个维度,探究如何在课程标准背景下,积极渗透美育思想和理念,以构建全新的美育模式.

关键词

课程标准/初中美术/美育

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出版年

2024

基础教育论坛

辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105

ISSN：1674-6023

参考文献量2

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