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戏剧融入小学德育的应用探究
戏剧融入小学德育的应用探究
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中文摘要：
追求戏剧在德育中的应用体验,需要拓展体验空间,确保戏剧元素能够拓展学生德育体验的场域.本文阐述了德育实践中,基于德育目标,结合小学生的认知特点;在学生的学习与生活中寻找戏剧资源,引导学生参与戏剧设计与实施;高度关注学生的体验,学生在体验中形成德育认知目标,自主构建德育认识,达成戏剧应用促进德育的效果等策略.
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作者：
冯翠莲
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作者单位：
江苏省如皋市李渔小学
关键词：
小学德育
戏剧
应用策略
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(10)
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