生命教育视域下初中生物教学策略探究

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中文摘要：在初中生物课程中,生命教育的重要性不容忽视.本研究致力于探究如何巧妙地将生命教育理念融入日常教学之中,旨在提升学生对生命的理解和尊重.通过科学的研究方法,如案例研究、课堂观察和问卷调查,在初中生物教学中融入生命教育确实能够取得显著成效.这不仅有助于增强学生对生命的认知,培养他们尊重生命的价值观,同时也能激发他们的学习热情.因此,在初中生物教学中应加大生命教育的力度,以助力学生的健康成长和全面发展.

作者：

杨承碧

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作者单位：

贵州省威宁县猴场中学

关键词：

初中生物生命教育教学策略

出版年：

2024

基础教育论坛

辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105

ISSN：1674-6023

年,卷(期)：2024.(10)