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幼儿科学探究活动:形式、内容与指导路径
幼儿科学探究活动:形式、内容与指导路径
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中文摘要：
幼儿期是孩子认识世界、探索未知的关键阶段.在这个阶段,科学探究活动有助于培养幼儿的好奇心、探索精神和科学思维能力.因此,幼儿科学探究活动教育教学一直是教育者们探索和研究的课题.文章将深入探索幼儿科学探究活动的形式、内容和指导路径,以期为幼儿教育工作者提供有益的参考.
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作者：
黄素华
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作者单位：
福建省光泽县职业教育中心附属幼儿园
关键词：
幼儿园
科学探究活动
指导路径
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(10)
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