国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
基础教育论坛
2024,
Issue
(10) :
45-47.
"学习任务群"背景下的小学群文阅读研究
滕晓花
基础教育论坛
2024,
Issue
(10) :
45-47.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
"学习任务群"背景下的小学群文阅读研究
滕晓花
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
福建省龙岩莲东小学天马校区
折叠
摘要
语文教育应注重培养学生的综合素养和创新能力."学习任务群"作为一种新型的教学模式,被广泛应用于小学语文教学中,尤其体现在群文阅读教学上.群文阅读是指在一定时间内,学生围绕一个或多个主题,通过阅读多篇相关文本,进行深入探讨和交流的学习活动.本文阐述了群文阅读的概念,在"学习任务群"背景下分析了小学群文阅读的意义,重点探讨其教学策略.
关键词
学习任务群
/
小学语文
/
群文阅读
引用本文
复制引用
出版年
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子:
0.105
ISSN:
1674-6023
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果