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小学数学校本作业题组模块化研究
小学数学校本作业题组模块化研究
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中文摘要：
在新课标背景下,小学数学教育教学面临着诸多挑战与机遇.现有的小学数学校本作业在内容设计、教学方法及评估机制等方面均需与新课标的要求相适应.本研究着眼于新课标背景下小学数学校本作业的题组模块化实践探索,旨在通过改革传统作业设计和实施方式,提高学生数学学习的兴趣和效果.
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作者：
赵玉斌
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作者单位：
福建省莆田市仙游县城东中心小学
关键词：
小学数学
校本作业
题组模块化
基金：
教育部福建师范大学基础教育课程研究中心开放课题(基础教育专项研究)(2022)
项目编号：
KCA2022231
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(10)
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