国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于核心素养的小学科学作业设计策略探究
基于核心素养的小学科学作业设计策略探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
学科核心素养是指学科学习的关键能力和基本素养,对学生的综合素质发展至关重要.在小学科学教学中培养学习素养与发展素养,不仅有利于学生在科学领域的学习探索,还能帮助学生在其他领域取得良好的探究成果.本文分析了指向核心素养的小学科学作业的重要意义,重点探讨小学科学作业设计与实践策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
钟崇华
展开 >
作者单位:
福建省武平县实验小学
关键词:
核心素养
小学
科学作业
设计策略
基金:
福建省武平县县级小课题
项目编号:
Wpjz2230
出版年:
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子:
0.105
ISSN:
1674-6023
年,卷(期):
2024.
(10)