基础教育论坛2024，Issue(11) ：6-8.

小学数学单元整体教学研究

张岩
基础教育论坛2024，Issue(11) ：6-8.
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小学数学单元整体教学研究

张岩1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市凉州区发放镇贾家墩小学
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摘要

从分析、设计与实施三个阶段出发系统探讨小学数学单元整体教学的一般路径,旨在通过对小学数学单元整体教学形式的完善与创新,更好地助力学生深度数学学习的发生与数学核心素养的发展.

关键词

小学数学/单元整体/深度学习/核心素养

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量2
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