基础教育论坛2024，Issue(11) ：18-20.

小学语文大单元主题阅读教学探究

顾晓萍
基础教育论坛2024，Issue(11) ：18-20.
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小学语文大单元主题阅读教学探究

顾晓萍1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市凉州区西营镇西营九年制学校
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摘要

语文是一门综合性、实践性课程,具有工具性与人文性相统一的特点.阅读作为课程教学的主要媒介,发挥着不可替代的作用.传统教学大多以单篇教学为主,忽视了阅读文本之间的关联性和单元主题的统一性,不能充分发挥出语文学科的育人优势.大单元主题阅读教学的实施,能充分发挥阅读教学的优势.文章阐述了小学语文大单元主题阅读教学的应用价值和存在问题,并对其优化策略展开探究.

关键词

小学语文/大单元/主题阅读

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量2
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