基础教育论坛2024，Issue(11) ：39-41.

小学数学个性化作业设计例谈

党爱蓉 郑邦安
基础教育论坛2024，Issue(11) ：39-41.
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小学数学个性化作业设计例谈

党爱蓉 1郑邦安2
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作者信息

  • 1. 甘肃省古浪县新堡富源完全小学
  • 2. 甘肃省古浪县民权教育工作站
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摘要

针对目前小学数学作业设计中作业量大,缺乏趣味性、针对性和创新性等问题,教师应该从合理控制作业数量,注重作业的趣味性、层次性和创新性方面入手,积极采取优化策略,设计个性化作业,使学生能够积极、主动地完成作业,加深学生对知识点的理解和记忆,喜欢学习数学,提高数学学习效率.

关键词

小学数学/个性化作业/设计策略

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量1
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