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基于STEM课程理念提升小学语文课程品质的策略
基于STEM课程理念提升小学语文课程品质的策略
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中文摘要：
STEM课程理念是一个学科融合性教育理念,它强调多学科融合交互,通过协同教育促进学生的全面发展,在我国课程改革中发挥着积极作用.小学语文教师要顺应改革趋势,积极将STEM课程理念融入小学语文教学,为提高小学语文课程品质探索出一条新路径.文章从STEM课程理念的内涵入手,分析了基于STEM课程理念开展小学语文教学的意义,并结合多个案例探析了提升小学语文课程品质的实践路径.
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作者：
李华贡尚
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作者单位：
甘肃省天祝县石门镇教育辅导站
关键词：
小学语文
STEM课程理念
课程品质
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(11)
参考文献量
1
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