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小学语文作业的设计、组织与评价策略
小学语文作业的设计、组织与评价策略
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中文摘要：
为使作业更好地服务于新形势下的小学语文教学,文章提出作业设计应该遵循核心素养培养、个性化、综合性、实践性和反馈性的原则,采用层次化设计、主题化设计、任务化设计和多样化设计等常用方法,探析了小学语文作业的组织与评价策略.
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作者：
丁秀清
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作者单位：
甘肃省武威市凉州区会馆巷小学
关键词：
小学语文
作业设计
作业组织
作业评价
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(11)
参考文献量
2
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