基础教育论坛2024，Issue(11) ：48-50.

小学语文作业的设计、组织与评价策略

丁秀清
基础教育论坛2024，Issue(11) ：48-50.
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小学语文作业的设计、组织与评价策略

丁秀清1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市凉州区会馆巷小学
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摘要

为使作业更好地服务于新形势下的小学语文教学,文章提出作业设计应该遵循核心素养培养、个性化、综合性、实践性和反馈性的原则,采用层次化设计、主题化设计、任务化设计和多样化设计等常用方法,探析了小学语文作业的组织与评价策略.

关键词

小学语文/作业设计/作业组织/作业评价

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量2
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