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整本书阅读在小学语文教学中的实施研究
整本书阅读在小学语文教学中的实施研究
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中文摘要：
整本书阅读是小学语文教学中一项重要的教学方式,既能让学生积累丰富的文学常识,又能使他们养成良好的阅读习惯,为语文核心素养的发展奠定坚实基础.因此,在实际教学中,教师应该提高对整本书阅读的重视程度,根据教材内容和基本学情精心选择阅读书目,组织多元化的学习活动,切实提升语文教学的实效性.文章简要叙述了整本书阅读在小学语文教学中实施的必要性,并对具体的实施策略进行探析.
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作者：
张应兵
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作者单位：
贵州省习水县思源中学
关键词：
小学语文
整本书阅读
实施策略
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(11)
参考文献量
3
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