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小学语文群文阅读教学的实践与思考
小学语文群文阅读教学的实践与思考
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中文摘要：
从语文学科本质来看,阅读是重要内容之一,阅读教学效果将会对学生语文核心素养的发展带来直接影响.在小学语文阅读教学中,群文阅读对于学生核心素养的发展有良好的导向作用,也是提高学生学习能力的重要方式.开展群文阅读活动,可以弥补传统单篇课文阅读的缺陷,扩充学生的阅读量,开阔学生的阅读视野,提高学生的阅读理解能力.文章就在小学语文教学中实施群文阅读教学的重要性、基本原则及具体策略进行全面分析.
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作者：
王卉
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作者单位：
甘肃省镇原县湫池初级中学
关键词：
小学语文
群文阅读
阅读能力
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(11)
参考文献量
2
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