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基于核心素养的小学语文古诗教学策略
基于核心素养的小学语文古诗教学策略
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中文摘要：
古诗是中华民族的文化瑰宝,语言凝练,富含哲理,在培养学生的语文核心素养方面发挥着重要作用.学习古诗能够提高学生的语言运用能力、审美能力、想象力和创造力,增强学生的文化自信和文化认同感,有利于中华优秀传统文化的传承与发扬.文章主要就小学古诗教学现状进行分析,在此基础上提出了相应的教学策略.
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作者：
李慧林
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作者单位：
甘肃省天祝县实验学校
关键词：
核心素养
小学语文
古诗教学
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(11)
参考文献量
1
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