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借助多方教学 丰富实践课堂——农村初中开展综合实践活动的有效实施

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综合实践是一门特色的跨学科课程,也是助力全面育人目标落实的关键举措.在农村初中教学中,整合多方教育资源和教育力量,开展丰富、多元的综合实践活动,不仅可以进一步拓宽课堂教学视野,丰富实践教学内容和素材,还可以锻炼学生的自主学习能力和综合实践能力,促进学生全面发展.基于此,文章针对农村初中综合实践活动的实施策略进行深入分析.

王照忠

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甘肃省武威市凉州区中坝镇九年制学校

综合实践 跨学科 评价体系

2024

基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
年,卷(期)：2024.(11)
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