基础教育论坛2024，Issue(12) ：95-97.

基于学科核心素养的高中化学实验教学模式构建探究

郑丽丽
基础教育论坛2024，Issue(12) ：95-97.
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基于学科核心素养的高中化学实验教学模式构建探究

郑丽丽1
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  • 1. 福建省莆田妈祖中学
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摘要

文章以促进高中生形成及发展面向未来、满足个人终身发展需要的化学学科核心素养为主要目的,紧扣化学实验的基础性,以苏教版(2019年)《普通高中教科书·化学(必修第二册)》基础实验"铁及其化合物的性质实验"为例,探讨分析了在学科核心素养视域下,从实验前期预设、实验中期实施与指导及实验末期总结三个角度入手,重构高中化学实验教学模式的有效策略和路径方法.

关键词

学科核心素养/高中化学/实验教学模式建构

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
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