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以大概念为核心的初中生物学单元教学研究
以大概念为核心的初中生物学单元教学研究
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中文摘要：
大概念是课程改革中提出的重要概念之一.单元教学是以单元为单位开展的教学活动.以大概念为核心进行单元教学,有助于学生概念体系的构建及核心素养的发展.文章基于对大概念的理解,结合"生物体的结构层次"单元的教学,探讨厘清相关概念关系、创新知识展现形式、强化实验探究技能、剖析经典教学案例、实施调查与交流活动的单元教学策略.
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作者：
蒋海明
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作者单位：
甘肃省兰州市第四十九中学
关键词：
初中生物学
大概念
单元教学
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(13)
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