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核心素养背景下高中地理大单元教学实践
核心素养背景下高中地理大单元教学实践
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中文摘要：
基于教育多元化和综合化发展的背景,为落实全面培养学生学科核心素养的要求,大单元教学理念应运而生.大单元教学既重视学科知识的传授,又强调培养学生的学科关键能力,是促进学生综合素养提升的教学基础.文章就核心素养背景下高中地理大单元教学实践展开探讨,先分析大单元教学的基本原则和教学要点,再从实际教学层面展开,提出多点教学建议,力求以科学的大单元教学方法有效培养学生的地理核心素养.
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作者：
李章建
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作者单位：
贵州省威宁县第七中学
关键词：
核心素养
高中地理
大单元教学
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(13)
参考文献量
1
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