基础教育论坛2024，Issue(13) ：30-32.

深度学习视域下小学道德与法治教学路径探析

吴俊
基础教育论坛2024，Issue(13) ：30-32.
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深度学习视域下小学道德与法治教学路径探析

吴俊1
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  • 1. 贵州省金沙县第十二小学
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摘要

道德与法治是小学教育阶段的主要科目之一,对培养学生的道德品质和法治意识具有重要作用.在深度学习视域下,教师应该创新教学手段,通过引入学科观念增强增加师生之间的交流与互动,为学生创造广阔的学习空间,使他们在循序渐进的思考中深化对问题的认识,增强情感体验的同时提高判断能力.文章针对深度学习视域下的小学道德与法治教学路径进行探析.

关键词

道德与法治/深度学习/教学路径

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量2
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