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"双减"背景下提升初中道德与法治教学有效性的策略
"双减"背景下提升初中道德与法治教学有效性的策略
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中文摘要：
"双减"政策提倡教育工作要遵循教育规律,着眼学生身心健康成长,在保障学生休息权利的同时完成教学任务,促进学生全面发展、健康成长.文章概述"双减"政策内容,反思现阶段初中道德与法治教学中存在的主要问题,结合教学实践案例提出教师可以通过革新育人观念、创新教学方法、优化作业设计、完善评价体系等方式在初中道德与法治教学中落实"双减"政策,期望为一线教师提供教学参考.
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作者：
吴俊
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作者单位：
贵州省惠水县摆榜民族中学
关键词：
"双减"政策
道德与法治
有效性
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(13)
参考文献量
1
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