基础教育论坛2024，Issue(13) ：71-73.

"双减"背景下提升初中道德与法治教学有效性的策略

吴俊
基础教育论坛2024，Issue(13) ：71-73.
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"双减"背景下提升初中道德与法治教学有效性的策略

吴俊1
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摘要

"双减"政策提倡教育工作要遵循教育规律,着眼学生身心健康成长,在保障学生休息权利的同时完成教学任务,促进学生全面发展、健康成长.文章概述"双减"政策内容,反思现阶段初中道德与法治教学中存在的主要问题,结合教学实践案例提出教师可以通过革新育人观念、创新教学方法、优化作业设计、完善评价体系等方式在初中道德与法治教学中落实"双减"政策,期望为一线教师提供教学参考.

关键词

"双减"政策/道德与法治/有效性

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量1
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