国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
"教—学—评"一体化:构建小学语文高效课堂新样态
"教—学—评"一体化:构建小学语文高效课堂新样态
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
随着新课程改革的不断深入,小学语文课堂教学面临着更高的要求和挑战,如何构建高效课堂,提升学生的语文核心素养,成为当前小学语文教育的重要议题.基于此,本文结合教学实际,深入探讨了基于核心素养的"教—学—评"一体化教学理念在小学语文高效课堂构建中的应用与实践,以期为语文教学改革和质量提升提供有益的经验和启示.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
翁美水
展开 >
作者单位：
福建省莆田市城厢区教师进修学校
关键词：
小学语文
核心素养
"教—学—评"一体化
基金：
福建省莆田市教育科学"十四五"规划2023年度立项课题
项目编号：
PTJYKT23043
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(14)
万方数据
