基础教育论坛2024，Issue(14) ：42-44.

"教—学—评"一体化:构建小学语文高效课堂新样态

翁美水
基础教育论坛2024，Issue(14) ：42-44.
✕
  • 万方数据

"教—学—评"一体化:构建小学语文高效课堂新样态

翁美水1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省莆田市城厢区教师进修学校
  • 折叠

摘要

随着新课程改革的不断深入,小学语文课堂教学面临着更高的要求和挑战,如何构建高效课堂,提升学生的语文核心素养,成为当前小学语文教育的重要议题.基于此,本文结合教学实际,深入探讨了基于核心素养的"教—学—评"一体化教学理念在小学语文高效课堂构建中的应用与实践,以期为语文教学改革和质量提升提供有益的经验和启示.

关键词

小学语文/核心素养/"教—学—评"一体化

引用本文复制引用

基金项目

福建省莆田市教育科学"十四五"规划2023年度立项课题(PTJYKT23043)

出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
段落导航相关论文