国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
基础教育论坛
2024,
Issue
(14) :
51-53.
小学叙事文写作模块化扩展教学实践探索
杜英君
基础教育论坛
2024,
Issue
(14) :
51-53.
引用
认领
✕
来源:
维普
万方数据
小学叙事文写作模块化扩展教学实践探索
杜英君
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
甘肃省武威第四中学
折叠
摘要
叙事文按照不同内容可以分为开头、发展、高潮和结尾等四个模块.按照模块结构进行分步教学有助于提升教学效果,提高学生作文表达水平.本文在梳理小学生叙事文写作难点与成因的基础上,重点对模块化扩展教学的优势与结构进行分析,并结合具体的教学案例探讨课堂应用过程,以期为小学语文写作教学提供变革思路与经验参考.
关键词
小学
/
写作教学
/
叙事文
/
模块化
引用本文
复制引用
出版年
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子:
0.105
ISSN:
1674-6023
引用
认领
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果