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小学数学"核心问题教学"实践探索

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核心问题引领下的学生自主、合作、探究学习,不仅可以有效激发学生的学习兴趣,还可以强化锻炼学生的思维和表达能力,进而培育和提升学生核心素养.本文结合实际教学案例,阐述了小学数学"核心问题教学"的基本原理、设计原则和实施策略,为"核心问题教学"这一新型教学模式提供了实践参考.

陈青华

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福建省三明市三元区东霞小学

小学数学 核心问题教学 实践策略

2024

基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子:0.105
ISSN:1674-6023
年,卷(期):2024.(14)