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指向化学自主学习的APOS理论应用实践探索
指向化学自主学习的APOS理论应用实践探索
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中文摘要：
随着新课程改革的不断深入,高中化学教学不断迎来理念更新与方法迭新.APOS理论在化学教学中的应用,作为化学课程开展的理论依据,打破传统化学教学模式,给学生以全新的学习体验感.本文结合高中化学教学现状及问题,深入探索APOS理论与高中化学课程教学实践相结合的路径与策略,为全面提升高中化学课堂教学质量提供了有益参考.
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作者：
马春
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作者单位：
贵州省威宁彝族回族苗族自治县第二中学
关键词：
高中化学
APOS理论
自主学习
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(14)
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