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指向实操能力的小学信息技术教学策略探究
指向实操能力的小学信息技术教学策略探究
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万方数据
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中文摘要：
长期以来,"重知识轻能力""重课本轻实操"始终是小学信息技术教学质量提升的难点和堵点.只有掌握了优秀的实操技术与技能,学生才能在信息技术学习过程中,实现创新创造能力的提升,从而更好的发挥信息技术的育人效果.本文从小学信息技术教学现状观察入手,剖析了当前教学中存在的相关问题,并结合实践教学经验提出了相关教学策略,旨在为一线教师提供借鉴与参考,提高小学信息技术学科育人成效.
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作者：
刘祥
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作者单位：
甘肃省武威市凉州区康宁镇九年制学校
关键词：
小学
信息技术
实操能力
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(14)
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