基础教育论坛2024，Issue(14) ：104-106.

指向实操能力的小学信息技术教学策略探究

刘祥
基础教育论坛2024，Issue(14) ：104-106.
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指向实操能力的小学信息技术教学策略探究

刘祥1
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作者信息

  • 1. 甘肃省武威市凉州区康宁镇九年制学校
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摘要

长期以来,"重知识轻能力""重课本轻实操"始终是小学信息技术教学质量提升的难点和堵点.只有掌握了优秀的实操技术与技能,学生才能在信息技术学习过程中,实现创新创造能力的提升,从而更好的发挥信息技术的育人效果.本文从小学信息技术教学现状观察入手,剖析了当前教学中存在的相关问题,并结合实践教学经验提出了相关教学策略,旨在为一线教师提供借鉴与参考,提高小学信息技术学科育人成效.

关键词

小学/信息技术/实操能力

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
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