基础教育论坛2024，Issue(14) ：110-112.

高中体育分层教学法应用探究

杨小艳
基础教育论坛2024，Issue(14) ：110-112.
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高中体育分层教学法应用探究

杨小艳1
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作者信息

  • 1. 贵州省凯里市第三中学
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摘要

分层教学法是实现因材施教的有效策略.本文立足高中体育教学实际,着眼于实践应用层面,分析应用分层教学法的现实意义、基本原则,并从如何分层与如何教学等方面探究有效运用策略,意在真正结合高中生身心发展实际情况教学,尊重个性与差异,提供针对性指导以及有价值帮助,以期打造多元、高效体育课堂,实现学生身心素质与心理素质均衡、健康发展.

关键词

高中体育/分层教学法/实践策略

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
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