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高中体育分层教学法应用探究
高中体育分层教学法应用探究
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中文摘要：
分层教学法是实现因材施教的有效策略.本文立足高中体育教学实际,着眼于实践应用层面,分析应用分层教学法的现实意义、基本原则,并从如何分层与如何教学等方面探究有效运用策略,意在真正结合高中生身心发展实际情况教学,尊重个性与差异,提供针对性指导以及有价值帮助,以期打造多元、高效体育课堂,实现学生身心素质与心理素质均衡、健康发展.
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作者：
杨小艳
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作者单位：
贵州省凯里市第三中学
关键词：
高中体育
分层教学法
实践策略
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(14)
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