基础教育论坛2024，Issue(15) ：6-8.

开放互动式教学促进小学数学教学改革探究

庄菊莲
基础教育论坛2024，Issue(15) ：6-8.
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开放互动式教学促进小学数学教学改革探究

庄菊莲1
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作者信息

  • 1. 福建省惠安县涂寨中心小学
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摘要

开放互动式教学旨在通过设计灵活自主、交流互动形式的教学活动,将"以学为主"理念与互动式教学法融合,借此为学生创造更加自主、开放的学习空间,增强学科教学中师生之间、生生之间、家校之间的互动性,提高学生学习效果,促进学科教学改革.文章从开放互动式教学视角出发,讨论基于合理设计教学方案,组织情境分析、问题讨论、小组合作、迁移实践等教学活动,优化评价体系等提高小学数学教学质量的具体策略.

关键词

小学数学/开放互动式教学/教学改革

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
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