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生活·证悟:构建小学语文寓言阅读思辨课堂
生活·证悟:构建小学语文寓言阅读思辨课堂
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中文摘要：
与其他文学体裁相比,寓言篇幅简短、言简意赅、内涵深远,具有明显的思辨价值.特别是小学语文教材选编的内容,更是与生活实际紧密相连,尤具证悟和思辨意义.鉴于此,文章尝试通过构建寓言阅读思辨课堂,探索小学语文教学以生活实践提供"证悟"寓言故事的可行性,带领学生向着文本深层逐渐迈进.
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作者：
刘妍
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作者单位：
甘肃省庆阳市西峰区南街小学
关键词：
小学语文
寓言
思辨课堂
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(15)
参考文献量
2
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