基础教育论坛2024，Issue(15) ：35-37.

生活·证悟:构建小学语文寓言阅读思辨课堂

刘妍
基础教育论坛2024，Issue(15) ：35-37.
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生活·证悟:构建小学语文寓言阅读思辨课堂

刘妍1
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作者信息

  • 1. 甘肃省庆阳市西峰区南街小学
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摘要

与其他文学体裁相比,寓言篇幅简短、言简意赅、内涵深远,具有明显的思辨价值.特别是小学语文教材选编的内容,更是与生活实际紧密相连,尤具证悟和思辨意义.鉴于此,文章尝试通过构建寓言阅读思辨课堂,探索小学语文教学以生活实践提供"证悟"寓言故事的可行性,带领学生向着文本深层逐渐迈进.

关键词

小学语文/寓言/思辨课堂

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量2
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