基础教育论坛2024，Issue(15) ：38-40.

"劳""语"跨界巧相融 知行合一促成长——浅谈在小学语文课堂渗透劳动教育的有效措施

刘秋霞
基础教育论坛2024，Issue(15) ：38-40.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

"劳""语"跨界巧相融 知行合一促成长——浅谈在小学语文课堂渗透劳动教育的有效措施

刘秋霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 福建省南平市南平实验小学
  • 折叠

摘要

劳动教育的发展离不开学科教学的支持.语文作为一门人文学科,其所具有的学科特性是渗透劳动教育的重要途径.教师要抓住语文学科特点,研读教材,挖掘劳动元素,培养学生的劳动情感;立足课堂,提炼劳动话题,培育学生的劳动观念;联系生活,组织实践活动,提高学生的劳动能力.

关键词

小学语文/劳动教育/有效融合

引用本文复制引用

基金项目

福建省教育科学"十四五"规划2022年度常规课题(FJJKGZ22-087)

出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量4
段落导航相关论文