国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
"劳""语"跨界巧相融 知行合一促成长——浅谈在小学语文课堂渗透劳动教育的有效措施
"劳""语"跨界巧相融 知行合一促成长——浅谈在小学语文课堂渗透劳动教育的有效措施
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
劳动教育的发展离不开学科教学的支持.语文作为一门人文学科,其所具有的学科特性是渗透劳动教育的重要途径.教师要抓住语文学科特点,研读教材,挖掘劳动元素,培养学生的劳动情感;立足课堂,提炼劳动话题,培育学生的劳动观念;联系生活,组织实践活动,提高学生的劳动能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
刘秋霞
展开 >
作者单位:
福建省南平市南平实验小学
关键词:
小学语文
劳动教育
有效融合
基金:
福建省教育科学"十四五"规划2022年度常规课题
项目编号:
FJJKGZ22-087
出版年:
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子:
0.105
ISSN:
1674-6023
年,卷(期):
2024.
(15)
参考文献量
4