基础教育论坛2024，Issue(15) ：41-43.

初中语文"实用性阅读与交流"学习任务群教学策略

吴必华
基础教育论坛2024，Issue(15) ：41-43.
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初中语文"实用性阅读与交流"学习任务群教学策略

吴必华1
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作者信息

  • 1. 甘肃省古浪县大靖春生九年一贯制学校
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摘要

初中语文"实用性阅读与交流"学习任务群教学,对提高语言运用能力、发展思维能力、形成正确的审美观念等有重要意义.目前,由于部分语文教师专业素养有待提升,在任务群教学中存在教学目标不明确、教学内容整合度低及学生的主体意识不强等问题,影响了学习任务群教学效果.基于此,初中语文教师可以从提升专业素养、明确教学目标、整合教学内容、强化主体意识等方面入手,积极探索优化路径,提高学习任务群教学质量,助推学生语文核心素养的发展.

关键词

初中语文/学习任务群/实用性阅读与交流

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
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