基础教育论坛2024，Issue(15) ：53-55.

基于核心素养培养的小学英语作业设计实践

丁洁
基础教育论坛2024，Issue(15) ：53-55.
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基于核心素养培养的小学英语作业设计实践

丁洁1
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作者信息

  • 1. 江苏省睢宁县第五小学
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摘要

作业分为课堂作业和课外作业两大类.课堂作业旨在利用作业任务引导学生当堂进行知识练习;课外作业旨在通过独立的学习活动,检测学生对课上所学知识的掌握情况,同时帮助学生进一步巩固学科知识与技能,发展核心素养.文章从小学英语作业设计优化视角出发,探究了通过设计课前预习作业、对话模仿作业、随堂检测作业、群文阅读作业、英语作文作业、拓展探究作业、生活实践作业等,培养学生的自主意识、学习能力、语言能力、跨文化意识和思维品质.

关键词

核心素养/小学英语/作业设计

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基金项目

江苏省徐州市第十四期教学研究课题(徐教研KT14094)

出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
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