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"双减"背景下初中班主任教育管理策略探究
"双减"背景下初中班主任教育管理策略探究
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中文摘要：
文章以进一步提高义务教育阶段学校的整体育人实效,促进立德树人根本任务落地为目的,以初中学校教育中的班主任教育管理工作为主要研究对象,探讨了将"双减"政策的核心内容与班级教育管理、家校共育机制建立、班级活动组织三项重要班主任教育管理工作密切结合的策略.
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作者：
王晓燕
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作者单位：
甘肃省武威市武威第十三中学
关键词：
"双减"政策
班主任
教育管理
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(15)
参考文献量
2
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