摘要
将微信公众号引入历史教学已经成为一种新型的教学方式和学习方式.北京市第一七一中学高二年级历史备课组为适应教学改革需求,探索教学方式的创新策略,充分利用信息化时代发展赋予教育的技术条件,应用微信公众号辅助师生的个性化教与学,既满足了历史教学实践性的需求,又丰富了历史教学资源库.在具体应用过程中,总结出应用微信公众号教学的问题讨论法、任务探究法和历史习作法等,同时跟踪微信公众号应用过程中存在的问题并及时改进,以提高历史教学质量.
基金项目
北京市教育学会"十四五"教育科研课题2021年度一般课题(DCYB2021-076)
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