基础教育论坛2024，Issue(15) ：110-112.

工程2.0背景下整校推进教师信息技术应用能力提升的研究

陈万兴
基础教育论坛2024，Issue(15) ：110-112.
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工程2.0背景下整校推进教师信息技术应用能力提升的研究

陈万兴1
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  • 1. 福建省建阳第一中学
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摘要

在信息化时代背景下,教师信息技术应用能力提升对中小学教育质量和效率的提高起决定性作用.面对新的教育需求和挑战,教育部发布《关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0的意见》,旨在全面提升全国中小学教师的信息技术应用能力.文章从整校推进教师信息技术应用能力提升的重要性、存在的问题、影响因素及策略四个方面进行探讨,旨在加快教育信息化进程,实现教育的均衡和高质量发展.

关键词

工程2.0/教育信息化/信息技术/应用能力

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基金项目

福建省电化教育馆教育信息技术研究课题(闽电教馆KT21128)

出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量1
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