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区域活动:幼小衔接有效策略实践探索
区域活动:幼小衔接有效策略实践探索
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中文摘要：
幼小衔接是幼儿园和小学教育的过渡阶段,幼小衔接的成功与否直接影响着幼儿未来进入小学的成长和学习质量.本文通过探究区域活动对幼儿成长的促进作用,提出幼小衔接区域活动联合教研等策略,以期有效保障幼儿在学习能力、社交能力、心理适应等方面的顺利过渡,为将来的小学生活打下坚实基础.
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作者：
郭艳艳、白雪
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作者单位：
宁夏隆德县第三幼儿园
关键词：
幼小衔接
区域活动
教育策略
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(16)
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