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基于思维导图的小学数学复习课教学设计与实践
基于思维导图的小学数学复习课教学设计与实践
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中文摘要：
思维导图在数学复习课中的应用,对提升复习效果、培育核心素养具有重要意义.故数学教师应明确复习课教学设计流程,创新内容呈现方式,以激发学生的自主学习兴趣,并通过轨迹追踪建立学生学习档案,以此为学生提供更具针对性的个性化指导,从而充分发挥数学教育价值和作用.
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作者：
胡爱华
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作者单位：
福建省莆田市荔城区第二实验小学
关键词：
小学数学
思维导图
复习课
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(16)
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