基础教育论坛2024，Issue(16) ：86-88.

深度学习下的初中英语阅读教学实践探索

任敏
基础教育论坛2024，Issue(16) ：86-88.
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深度学习下的初中英语阅读教学实践探索

任敏1
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  • 1. 贵州省黔西市桂箐中学
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摘要

基于深度学习理念的初中英语阅读教学,能够突破浅层阅读的局限性,对提高学生英语综合学习能力起到积极的影响作用.文章概述深度学习下的初中英语阅读教学实践意义与实践原则,从英语阅读教学流程出发,提出了"确定教学方向、创设生活情境、设计导学问题、强化指导作用、引导合作学习"等具体建议,旨在对传统初中英语阅读教学模式作出针对性调整.

关键词

初中英语/深度学习/阅读教学

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
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