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深度学习下的初中英语阅读教学实践探索
深度学习下的初中英语阅读教学实践探索
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中文摘要：
基于深度学习理念的初中英语阅读教学,能够突破浅层阅读的局限性,对提高学生英语综合学习能力起到积极的影响作用.文章概述深度学习下的初中英语阅读教学实践意义与实践原则,从英语阅读教学流程出发,提出了"确定教学方向、创设生活情境、设计导学问题、强化指导作用、引导合作学习"等具体建议,旨在对传统初中英语阅读教学模式作出针对性调整.
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作者：
任敏
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作者单位：
贵州省黔西市桂箐中学
关键词：
初中英语
深度学习
阅读教学
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(16)
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