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初中道德与法治"互动式教学"实践探索
初中道德与法治"互动式教学"实践探索
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万方数据
中文摘要：
初中阶段是学生思维能力发展的重要时期,在初中道德与法治教学中应用互动式教学,将极大提高学生对核心价值、必备知识和关键能力的认识和掌握.本文结合一线教学实际,从问题、辩论、生活、案例、实践等多方面入手,积极探索初中道德与法治互动式教学的路径策略,旨在贯彻落实新课标理念、打造高效课堂、提升学生核心素养.
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作者：
庞燕琼
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作者单位：
重庆市涪陵区第五中学校
关键词：
初中
道德与法治
互动式教学
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(16)
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