让道德与法治教学与劳动教育一路同行

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中文摘要：初中道德与法治课程与劳动教育相互融合,是德育与实践教育的完美结合,也是提升学生综合素养的重要途径.如何让道德与法治学科有效融合,需要教师结合实际情况探索融合路径.同时,在具体实施过程中,需要分析劳动教育低效的成因,转变家长、教师的观念及学校的办学理念,在丰富教育内容的基础上,提高劳动教育效果.如此,实现课堂教学丰富有效、实践活动新颖有效、劳动教育理想有效的美好愿景,为初中阶段学科融合教学总结经验,为劳动教育开辟新路径,促进基础教育发展.

作者：

刘建军

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作者单位：

甘肃省武威市凉州区和平镇九年制学校

关键词：

道德与法治劳动教育学科融合

出版年：

2024

基础教育论坛

辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105

ISSN：1674-6023

年,卷(期)：2024.(17)