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在小学语文课堂中有效应用信息化教学的策略

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在全面落实"双减"政策的教育改革背景下,信息化教学以丰富的教学资源、强大的备课和授课功能、便捷的操控方式为语文教学实现"减量不减质"提供了保障.通过创设情境、直观展示、交互范写、指导朗读、巧用资源、检测体验、拓展延伸等策略,可以优化教学行为,构建高效课堂,让教学活动变得生动、有趣、新颖、高效,提高语文教学质量.

陈春基

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甘肃省武威市凉州区牌楼小学

小学语文 信息化教学 高效课堂

2024

基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子:0.105
ISSN:1674-6023
年,卷(期):2024.(17)