国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于思维品质培养的初中英语阅读教学策略研究
基于思维品质培养的初中英语阅读教学策略研究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
以初中英语阅读教学为思维品质培养的主阵地,能实现读思互促、读思同步,进一步训练学生的英语学习能力,延展英语课堂教学的广度和深度.为了实现这一教学目标,教师需要深度挖掘思维品质的训练内容,构建具象化思维品质培养路径,设计实用性思维品质培养活动.文章从思维的广阔性、逻辑性、独创性、深刻性、批判性五个维度出发,探究初中英语阅读教学中培养学生思维品质的策略.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
杨栋梅
展开 >
作者单位：
甘肃省武威市凉州区高坝镇建设九年制学校
关键词：
初中英语
阅读教学
思维品质
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(17)
NETL
NSTL
万方数据
