核心素养视域下高中思想政治跨学科主题教学的实践路径探究

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中文摘要：在科技迅速发展的时代,思想政治学科知识逐渐呈现跨学科的复合性特点,跨学科主题教学成为发展学生核心素养的实践路径.在跨学科主题教学的设计与实施过程中,学校可以构建以下路径:通过探寻跨学科主题教学的链接点,为教师和学生提供不同的学科融合视角;通过强化跨学科主题教学的支撑点,发挥教师在教学中的引领作用;通过把握跨学科主题教学的关键点,突出学生的课堂主体性.

作者：

周健

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作者单位：

江苏省无锡市堰桥高级中学

关键词：

高中思想政治核心素养跨学科主题教学

基金：

无锡市教育科学"十四五"规划2023年度青年专项课题

项目编号：

E/C/2023/01

出版年：

2024

基础教育论坛

辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105

ISSN：1674-6023

年,卷(期)：2024.(17)