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基于核心素养发展的高中化学教学实践与思考
基于核心素养发展的高中化学教学实践与思考
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中文摘要：
在教育改革背景下,发展核心素养是高中化学教学的重要目标.在教学中,教师要围绕发展核心素养这一目标设计教学方案,规划教学环节,为学生创造良好的化学学习环境.文章运用案例总结和经验分析等研究方法,提出教师可以通过创设情境、设计问题、导入微课、增设实验、完善总结等方式展开教学,促使学生熟练掌握化学知识,发展化学核心素养.
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作者：
邹勇
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作者单位：
贵州省关岭布依族苗族自治县民族高级中学
关键词：
高中化学
核心素养
教学策略
出版年：
2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心
基础教育论坛
影响因子：
0.105
ISSN：
1674-6023
年,卷(期)：
2024.
(17)
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