基础教育论坛2024，Issue(18) ：44-46.

基于核心素养的高中语文文学类文本阅读教学实践探索

贾珍
基础教育论坛2024，Issue(18) ：44-46.
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基于核心素养的高中语文文学类文本阅读教学实践探索

贾珍1
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作者信息

  • 1. 山东省烟台经济技术开发区高级中学
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摘要

学生阅读能力的高低,决定着学生语文素养的高低.如何解决高中语文文学类文本阅读教学的低效问题,如何运用多样化的手段提高阅读教学有效性,这些问题亟待解决.本文以高中语文文学类文本阅读教学为例,以提升学生语文核心素养为主旨,研究切实可行的方法,有效地提高学生的阅读能力,以期最大化促进学生语文核心素养的塑造与提升.

关键词

高中语文/核心素养/文学类文本/阅读教学

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
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