基于大数据分析的小学数学精准教学实践研究

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万方数据

中文摘要：随着信息技术的不断进步,大数据分析在教育领域中的应用愈发广泛,为精准教学提供了新的可能性.本文旨在探讨基于大数据分析的小学数学精准教学模式,通过对学生的学习数据进行全面观察和深入分析,实现个性化教学策略的制定和优化.研究发现,成绩追踪和知识诊断作为教学评估的重要手段,能够帮助教师即时了解学生的学习进展和存在的问题,从而制定出更为个性化和目标导向的教学方案.同时,个性辅导与教学互动作为精准教学的核心策略,对提升教学效果至关重要.

作者：

柳英政

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作者单位：

福建省福鼎市秦屿中心小学

关键词：

小学数学精准教学大数据分析成绩追踪知识诊断

出版年：

2024

基础教育论坛

辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105

ISSN：1674-6023

年,卷(期)：2024.(18)

参考文献量4