基础教育论坛2024，Issue(18) ：62-64.

基于大数据分析的小学数学精准教学实践研究

柳英政
基础教育论坛2024，Issue(18) ：62-64.
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基于大数据分析的小学数学精准教学实践研究

柳英政1
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  • 1. 福建省福鼎市秦屿中心小学
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摘要

随着信息技术的不断进步,大数据分析在教育领域中的应用愈发广泛,为精准教学提供了新的可能性.本文旨在探讨基于大数据分析的小学数学精准教学模式,通过对学生的学习数据进行全面观察和深入分析,实现个性化教学策略的制定和优化.研究发现,成绩追踪和知识诊断作为教学评估的重要手段,能够帮助教师即时了解学生的学习进展和存在的问题,从而制定出更为个性化和目标导向的教学方案.同时,个性辅导与教学互动作为精准教学的核心策略,对提升教学效果至关重要.

关键词

小学数学/精准教学/大数据分析/成绩追踪/知识诊断

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出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量4
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