基础教育论坛2024，Issue(18) ：65-67.

小学数学课堂教学中核心素养培育策略探究

袁惠萍
基础教育论坛2024，Issue(18) ：65-67.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学课堂教学中核心素养培育策略探究

袁惠萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市城关区张掖路小学
  • 折叠

摘要

核心素养的形成与发展,对学生实现全面成长、综合提升各项学习能力有重要作用.本文从培育学生核心素养重要性的角度入手,分析了核心素养对提高学生学习自信、促进学生全面发展的重要性,提出了构建情境、解答习题、实际操作、布置任务、合作学习、融合生活等六种培育策略,旨在实现有效培养学生的符号意识、运算能力、空间观念、数据意识、几何直观、应用意识等核心素养.

关键词

小学数学/课堂教学/核心素养/培育策略

引用本文复制引用

出版年

2024
基础教育论坛
辽宁北方报刊出版中心

基础教育论坛

影响因子：0.105
ISSN：1674-6023
参考文献量2
段落导航相关论文